Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan “Değerler Eğitimi Projesi” doğrultusunda okulumuzda çeşitli çalışmalar yapılmaktadır. Çocuklarımızın sağlıklı kişiliğin temel taşlarını oluşturan toplumsal ve evrensel değerleri kazanmalarını ve kişiliklerinin her yönüyle gelişmesini sağlamak, öğrencilerimizi toplumsal ve evrensel değerlerle donanmış ve bu değerlerle yaşamayı yaşam biçimi haline getirmiş bireyler olarak yetiştirmek, çeşitli programlar aracılığı ile öğrencilerin temel insani özellikleri kazanmasını sağlamak, değerlere karşı duyarlılık oluşturmak ve onları davranışa dönüştürme konusunda öğrencilere yardımcı olmak bu projenin temel amaçlarıdır.
2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Değerler Eğitimi Çalışmaları Aylık Konu Ve Kavramlar Listesi:
Eylül - Ekim;
Selamlaşmak,
Nezaket Kuralları,
Cömert Olmak,
Erdemli Olmak,
Kasım;
Çevre Bilinci,
Arkadaşlık,
Emek Vermek,
Bireysel ve Sosyal Sorumluluk Sahibi Olmak,
Aralık;
Düzenli Olmak,
Aile Olmak,
Kişilik Sahibi Olmak,
İstikrarlı Olmak,
Ocak-Şubat;
Doğruluk,
Toplu Ortamlarda Davranış Kuralları,
Kendini Tanımak,
Kendini Bilmek,
Medeni Cesaret Sahibi Olmak,
Mart;
Konuşma ve Dinleme Adabı,
Vatan Sevgisi ve Çanakkale Zaferi Zamanı,
Sağlığı, Nimetleri Verimli Kullanmak,
Çanakkale Şehitleri,
Samimiyet,
Çanakkale ve Tarih Bilinci,
Haksız Kazançtan Uzak Durmak,
Çanakkale ve Şehitlik,
Nisan;
Görevlerimizi Bilmek,
Şiddetten Uzak Durmak,
Karşılıksız İyilik Yapmak,
Hayatı Anlamlı Kılmak,
Mayıs-Haziran;
Ailemizi, arkadaşımızı ve hayvanları sevmek,
Sağlıklı Yaşamak,
Kul Hakkına Dikkat Etmek,
Diğergamlık,
Başkasına Öncelik Vermek.
Öğrencilerimizin değer duygusunu güçlendirmek amacına yönelik olarak Öğrenci Meclisi aracılığıyla Davranış Bildirisi oluşturduk. Uyguladığımız ankete öğrencilerimizin verdiği yanıtlardan yola çıkarak hoşgörü, yardımseverlik, sevgi, saygı, değer vermek, doğruluk gibi temel değerlerin ön plana çıktığı sınıf temsilcileri ve Ulu Önderimiz Atatürk’ümüzün sözünün yer aldığı İSTEK ÖZEL ACIBADEM ANADOLU LİSESİ ÖĞRENCİ MECLİSİ DAVRANIŞ bildirilerimizi sınıflarımızda yer verdik.
Davranış Bildirisi
1.Eşitlikçi ve Hoşgörülü Olmak
2.Empatik ve Güvenilir Olmakiyi Bir Dinleyici Olmak
3.Önyargılı Olmamak
4.Samimi Davranmak
5.Değerli Hissettirmek
6.Alay Etmemek ve Dışlamamak
7.Kırıcı ve Aşağılayıcı Tutumdan Kaçınmak
8. Çıkar İlişkilerinden Kaçınmak
9.Saygı Göstermek
10.Yardımlaşmak ve Dayanışma İçinde Olmak
11.Zorbalık İçeren Davranışlardan Kaçınmak
12.Zarar Verici Şakalardan Kaçınmak
13.Ayrımcılıktan Kaçınmak
14.Yapıcı Olmak
15.Yalan Söylememek
16. Sevgi Dolu ve Dürüst Olmak
17.Yardımsever Olmak
18.Özel Hayatın Gizliliğine Saygı Göstermek
19.Adaletli Olmak
20.Eşit Davranmak
21.Doğal Davranmak
22.Huzur Ortamını Sağlamak
23.Alay Etmemek
24.Paylaşımcı Olmak
25. Sakin Davranmak
26.Önyargılı Olmamak
27.Hakaret Etmemek
28.Haksızlık Yapmamak
29.İkiyüzlü Olmamak
30.Nazik ve Kibar Olmak
31.Kırıcı Davranmamak
32.Disiplinli Olmak
33.Sempatik, İçten Ve Anlayışlı Olmak
34.Dalga Geçmemek
35.Duyarlı Davranmak
36.Güvenilir Olmak
37.Sadık ve Fedakâr Olmak
38.Barışçıl Olmak
39.Koşulsuz Sevgi Duymak
40.Doğru İletişim Kurmak
41.Alçakgönüllü Olmak
42.Şefkatli Olmak
43.Nezaket Kurallarına Uymak
44.Emir Cümleleri Kurmamak
Ayrıca yine değerler eğitimi kapsamında AYIN SORUSU çalışmalarını başlattık. Öğrencilerimizin hem düşünme gücünü arttırmak hem de değer duygularını güçlendirmek amacına yönelik olarak: ’Vicdan Eğitilebilir mi?’, ‘Vefa Bilincine Sahip Olmak Ne demektir?’ vb. soruların yer aldığı çalışmalar gerçekleştiriyoruz.
Gençlerimize değişmeyen değerleri vermenin onların sağlıklı kişilik gelişiminde çok önemli olduğunu bilerek çalışmalarımıza devam ediyoruz.
